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Alunos da 7ªD do Colégio Estadual Prof. Elias Abrahão - Cristo Rei.
Boa Sorte!!
quarta-feira, 20 de maio de 2009
terça-feira, 19 de maio de 2009
NÓS SOMOS CAMPEÕES
WE ARE THE CHAMPIONS
QUEEN
Composição: Freddie Mercury
I've paid my dues - Time after time - I've done my sentence But committed no crime - And bad mistakes I've made a few I've had my share of sand kicked in my face - But I've come through We are the champions - my friends And we'll keep on fighting - till the end - We are the champions - We are the champions No time for losers 'Cause we are the champions - of the world - I've taken my bows And my curtain calls - You brought me fame and fortuen and everything that goes with it - I thank you all - But it's been no bed of roses No pleasure cruise - I consider it a challenge before the whole human race - And I ain't gonna lose - We are the champions - my friends And we'll keep on fighting - till the end - We are the champions - We are the champions No time for losers 'Cause we are the champions - of the world.
We Are The Champions (tradução)
Queen
Composição: Freddie Mercury
Nós Somos Os Campeões
Eu paguei minhas dividas hora por hora eu completei minha sentença mas não cometi nenhum crime e erros sérios. Cometi poucos eu tive meu pouco de areia atirada sobre a minha face. Mas eu sobrevivi. E nós pretendemos continuar e continuar e continuar. Nós somos os campeões - Meus amigos. E nós continuaremos lutando até o fim. Nós somos os campeões. Nós somos os campeões. Não tem vez pra perdedores. Pois nós somos os campeões do mundo. Eu tenho feito minhas reverências e atendido as chamadas do palco. Vocês me trouxeram fama e fortuna. E tudo que vem com isso. Eu agradeço à todos vocês mas isto não tem sido nenhum canteiro de rosas. Nenhuma viagem de prazeres. Eu considero isso um desafio diante de toda raça humana e eu não irei fracassar. E nós pretendemos continuar e continuar e continuar. Nós somos os campeões - meus amigos e nós continuaremos lutando até o fim. Nós somos os campeões. Nós somos os campeões. Não tem vez pra perdedores. Pois nós somos os campeões. Nós somos os campeões - meus amigos. E nós continuaremos lutando até o fim. Nós somos os campeões. Nós somos os campeões. Não tem vez pra perdedores. Pois nós somos os campeões.
QUEEN
Composição: Freddie Mercury
I've paid my dues - Time after time - I've done my sentence But committed no crime - And bad mistakes I've made a few I've had my share of sand kicked in my face - But I've come through We are the champions - my friends And we'll keep on fighting - till the end - We are the champions - We are the champions No time for losers 'Cause we are the champions - of the world - I've taken my bows And my curtain calls - You brought me fame and fortuen and everything that goes with it - I thank you all - But it's been no bed of roses No pleasure cruise - I consider it a challenge before the whole human race - And I ain't gonna lose - We are the champions - my friends And we'll keep on fighting - till the end - We are the champions - We are the champions No time for losers 'Cause we are the champions - of the world.
We Are The Champions (tradução)
Queen
Composição: Freddie Mercury
Nós Somos Os Campeões
Eu paguei minhas dividas hora por hora eu completei minha sentença mas não cometi nenhum crime e erros sérios. Cometi poucos eu tive meu pouco de areia atirada sobre a minha face. Mas eu sobrevivi. E nós pretendemos continuar e continuar e continuar. Nós somos os campeões - Meus amigos. E nós continuaremos lutando até o fim. Nós somos os campeões. Nós somos os campeões. Não tem vez pra perdedores. Pois nós somos os campeões do mundo. Eu tenho feito minhas reverências e atendido as chamadas do palco. Vocês me trouxeram fama e fortuna. E tudo que vem com isso. Eu agradeço à todos vocês mas isto não tem sido nenhum canteiro de rosas. Nenhuma viagem de prazeres. Eu considero isso um desafio diante de toda raça humana e eu não irei fracassar. E nós pretendemos continuar e continuar e continuar. Nós somos os campeões - meus amigos e nós continuaremos lutando até o fim. Nós somos os campeões. Nós somos os campeões. Não tem vez pra perdedores. Pois nós somos os campeões. Nós somos os campeões - meus amigos. E nós continuaremos lutando até o fim. Nós somos os campeões. Nós somos os campeões. Não tem vez pra perdedores. Pois nós somos os campeões.
SE LIGA...
Aos alunos da 7ªD do Colégio Estadual Prof. Elias Abrahão - Cristo Rei
Construindo a Cuca, é um blog nosso, para pessoas especiais, inteligentes e criativas onde são permitidos os assuntos ligados a educação, aprendizagem, crescimento, etc. Caso você queira participar ativamente enviando alguma coisa interessante ligada ao assunto educação, envie um e-mail para: bartallen07@yahoo.com.br, e você será um colaborador.
Vamos procurar dispor pra você: textos, jogos, vídeos, endereços e outros que o (a) ajudarão a elevar o seu nível de consciência e de conhecimento.
Comece por acessar o site: http://www.soportugues.com.br/, faça seu cadastro, disponibilize seu e-mail e entre em jogos. Faça primeiro o jogo da Forca. Anote seus acertos e registre, no caderno de português, a informação contida no verbete do dicionário.
Boa Sorte!
Profª Regente.
Construindo a Cuca, é um blog nosso, para pessoas especiais, inteligentes e criativas onde são permitidos os assuntos ligados a educação, aprendizagem, crescimento, etc. Caso você queira participar ativamente enviando alguma coisa interessante ligada ao assunto educação, envie um e-mail para: bartallen07@yahoo.com.br, e você será um colaborador.
Vamos procurar dispor pra você: textos, jogos, vídeos, endereços e outros que o (a) ajudarão a elevar o seu nível de consciência e de conhecimento.
Comece por acessar o site: http://www.soportugues.com.br/, faça seu cadastro, disponibilize seu e-mail e entre em jogos. Faça primeiro o jogo da Forca. Anote seus acertos e registre, no caderno de português, a informação contida no verbete do dicionário.
Boa Sorte!
Profª Regente.
PEÇAS DE TEATRO
1ª PEÇA DE TEATRO: ELE, ELA E O RESTO DO MUNDO.
http://www.4shared.com/file/106469717/4ba7cb32/Ele_Ela_e_o_Resto_do_Mundo.html
2ª PEÇA DE TAETRO: TEMPERO DA PAIXÃO
http://www.4shared.com/file/106470420/bcc0d531/TEMPERO_DA_PAIXO.html
http://www.4shared.com/file/106469717/4ba7cb32/Ele_Ela_e_o_Resto_do_Mundo.html
2ª PEÇA DE TAETRO: TEMPERO DA PAIXÃO
http://www.4shared.com/file/106470420/bcc0d531/TEMPERO_DA_PAIXO.html
EDUCAÇÃO PÚBLICA
Como começar esse texto?
Não penso que será impossível um dia criarmos uma escola, onde o aluno seja preservado nas suas capacidades de conhecimentos, e partindo daí para uma reestruturação da vida na escola. O que vivemos hoje é uma tentativa do que se espera para um futuro próspero. Temos alunos que entram nas faculdades e saem delas como se nada acontecesse, não mudam suas convicções, o que deveria ser um curso onde o acadêmico escolhe para seguir com seus conhecimentos, acaba sendo um curso onde não há nada para se aproveitar. O pior é que na maioria das vezes se torna um curso para um desemprego futuro. Como formar um aluno na escola para enfrentar uma faculdade que lhe propicie uma vida correta, fazendo tudo aquilo que lhe foi ensinado? Talvez, se pararmos para pensar que cada um é cada um, e mesmo que a ação por melhor que seja, a reação pode ser diferente, não há como pensarmos essa escola utópica, mas o trabalho é necessário para um despertar de consciência mais abrangente onde toda a estrutura que permeia o aluno possa ser trazido para o mundo dele, e não mais aquele distanciamento que se vê. Onde está essa relação professor/aluno, ou professor/diretor, que necessitamos tanto para um trabalho mais limpo e digno na escola? O distanciamento está cada vez maior, pelo simples fato de que o professor é visto como uma pessoa que está apenas para cumprir suas funções, ensinar o aluno; e este deve apenas aprender para ser diferente da maioria medíocre, que remonta a nossa sociedade, e não aprender para uma vida digna onde se preza o ser humano e não a sua mera exploração. Se essa história começa na escola, é lá que devemos dar o primeiro passo, apesar dos problemas serem grandes e também os mesmos de sempre, se esse aluno não é preparado para uma escolha de vida madura, para uma faculdade que não vá apenas formar um indivíduo para um ENADE (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes), mas que mostre e ensine a ele entender o seu contexto e a mudar sua vida e também a vida dos que o cercam.
Não penso que será impossível um dia criarmos uma escola, onde o aluno seja preservado nas suas capacidades de conhecimentos, e partindo daí para uma reestruturação da vida na escola. O que vivemos hoje é uma tentativa do que se espera para um futuro próspero. Temos alunos que entram nas faculdades e saem delas como se nada acontecesse, não mudam suas convicções, o que deveria ser um curso onde o acadêmico escolhe para seguir com seus conhecimentos, acaba sendo um curso onde não há nada para se aproveitar. O pior é que na maioria das vezes se torna um curso para um desemprego futuro. Como formar um aluno na escola para enfrentar uma faculdade que lhe propicie uma vida correta, fazendo tudo aquilo que lhe foi ensinado? Talvez, se pararmos para pensar que cada um é cada um, e mesmo que a ação por melhor que seja, a reação pode ser diferente, não há como pensarmos essa escola utópica, mas o trabalho é necessário para um despertar de consciência mais abrangente onde toda a estrutura que permeia o aluno possa ser trazido para o mundo dele, e não mais aquele distanciamento que se vê. Onde está essa relação professor/aluno, ou professor/diretor, que necessitamos tanto para um trabalho mais limpo e digno na escola? O distanciamento está cada vez maior, pelo simples fato de que o professor é visto como uma pessoa que está apenas para cumprir suas funções, ensinar o aluno; e este deve apenas aprender para ser diferente da maioria medíocre, que remonta a nossa sociedade, e não aprender para uma vida digna onde se preza o ser humano e não a sua mera exploração. Se essa história começa na escola, é lá que devemos dar o primeiro passo, apesar dos problemas serem grandes e também os mesmos de sempre, se esse aluno não é preparado para uma escolha de vida madura, para uma faculdade que não vá apenas formar um indivíduo para um ENADE (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes), mas que mostre e ensine a ele entender o seu contexto e a mudar sua vida e também a vida dos que o cercam.
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